ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОСВІТНИЦЬКІ ТА ВИХОВНІ ЗАХОДИ

 У закладах професійної освіти Миколаївської області протягом 2025  року забезпечено реалізацію комплексу інформаційно-просвітницьких та виховних заходів, спрямованих на формування культури коректної мови, гідного ставлення та поваги до кожної людини незалежно від віку, стану здоров’я, соціального статусу чи життєвого досвіду.

Зокрема, у 23 закладах професійної освіти Миколаївської області протягом звітного періоду забезпечено реалізацію комплексу інформаційно-просвітницьких та виховних заходів, спрямованих на формування культури коректної мови, гідного ставлення та поваги до кожної людини незалежно від віку, стану здоров’я, соціального статусу чи життєвого досвіду.

Проведено близько 50 тематичних заходів у яких приймали участь здобувачі освіти у кількості 4500 осіб.

Зокрема, у закладах професійної освіти проведено години спілкування та позакласні заходи для здобувачів освіти на теми:

-«Коректна мова як прояв поваги та людської гідності»;

-«Толерантність і взаємоповага — основа демократичного суспільства»;

-«Гідне ставлення до осіб старшого віку та осіб з інвалідністю»;

-«Ветерани війни: повага, вдячність, підтримка»;

-«Недопущення дискримінації та формування культури інклюзії»;

-«Рівність можливостей та солідарність між поколіннями».

Заходи проводилися у форматі тематичних класних годин, інтерактивних бесід, круглих столів, дискусій, переглядів і обговорення соціальних відеороликів та виховних тренінгів.

Особливу увагу під час проведення заходів приділено формуванню у здобувачів освіти усвідомленого ставлення до проблем людей з інвалідністю, осіб з інвалідністю внаслідок війни, ветеранів війни, розвитку емпатії, навичок ненасильницької комунікації та відповідальної громадянської позиції.

Зазначені заходи сприяли:

-підвищенню рівня толерантності та соціальної відповідальності серед учнівської і студентської молоді;

-формуванню культури поваги до людської гідності та різноманіття;

-запобіганню проявам дискримінації та стигматизації;

-утвердженню принципів рівності, інклюзії та взаємоповаги в освітньому середовищі закладів професійної освіти.

Робота у зазначеному напрямі має системний характер та здійснюється у межах реалізації виховної складової освітнього процесу, відповідно до державної політики у сфері забезпечення прав людини, соціальної згуртованості та безбар’єрності.