ІІ півріччя 2026 року

 Комунальною установою "Інклюзивно -ресурсний центр Вознесенської міської ради  06 липня 2026 року розміщено інформативний матеріал про дитячі істерики як нейробіологічну норму. ·

Мета інформативного матеріалу: роз'яснити батькам нейробіологічну природу дитячих істерик у віці 2–4 років, зняти з них почуття провини чи сорому за таку поведінку дитини та надати практичний алгоритм дій для екологічного проживання емоційних криз. Стаття прагне навчити дорослих ефективно реагувати на емоційне перевантаження малюка, уникати типових виховних помилок та впроваджувати профілактичні ігрові інструменти для розвитку саморегуляції.

Результати:  завдяки засвоєнню матеріалу батьки отримають чітке розуміння меж вікової норми та навчаться зберігати власний ресурс під час дитячих зривів, замість реакцій агресії чи повного ігнорування. Застосування наведеної методики дозволяє знизити частоту та інтенсивність істерик через забезпечення передбачуваності дій, формування у дитини навички розпізнавати свої почуття та зміцнення базової довіри між дитиною і батьками. https://www.facebook.com/share/p/19TYrwJ1dB/

 Продовжується робота мобільної команди Привільненського ІРЦ в рамках проєкту «Подолання розриву: розбудова потенціалу інклюзивної освіти в Миколаївській, Одеській та Херсонській областях», який реалізує ГО «Асоціація випускників НУК ім. адмірала Макарова» у партнерстві з ЮНІСЕФ та департаментом освіти і науки Миколаївської обласної державної адміністрації.

Мета: візит до Лук'янівського ЗДО «Веселка» в рамках зустрічі "Раннє втручання: діалогова зустріч із батьками - "Поруч з дитиною: розмова, підтримка, рішення".

Результати: діалогова зустріч була спрямована не на пошук проблем чи квапливі висновки, а на формування уважного ставлення до розвитку дитини, вибудову відкритого діалогу з родиною та своєчасне залучення фахової підтримки. Під час заходу учасники розглянули ключові маркери для звернення до спеціалістів, можливості комплексної оцінки розвитку та практичні кроки для визначення й забезпечення індивідуальних потреб дитини на ранніх етапах. https://www.facebook.com/share/p/1Jtif5J7dd/

 25 вересня 2026 року на базі Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр Вознесенської міської ради» підбито підсумки роботи у напрямі раннього втручання та продовження удосконалювання практичних підходів до оцінювання розвитку дітей віком від 0 до 4 років.

Мета: презентовано власну практико-орієнтовану методичну розробку.

Результати: створення та апробація практико-орієнтованого діагностичного інструментарію «Оцінка розвитку дітей раннього віку», який допомагає систематизувати спостереження, визначати потреби дитини та планувати подальшу підтримку. https://www.facebook.com/share/p/1CBvAavYzb/

 Поширення розроблених інструктивно-методичних рекомендацій "Забезпечення наскрізного супроводу дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти" на сайті "Інклюзивна освіта"  на вебпорталі МОІППО https://inclusion.moippo.mk.ua/